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El 88 % de los padres de St. Louis dicen que sus hijos obtienen casi siempre calificaciones altas.

Pero las calificaciones por sí solas no reflejan el aprendizaje real.*

HERRAMIENTAS GRATUITAS

Estas son 4 maneras de colaborar en equipo con el maestro.

Ayuda al maestro a conocer a tus hijos.

Utiliza esta Carta al maestro para compartir los intereses, fortalezas y necesidades de tus hijos.

Consejo:

No esperes hasta la reunión programada con el maestro. El maestro es una persona con muchos alumnos. Tú eres el experto en tus hijos. ¡Comparte lo que sabes!

Averigua qué se espera que tus hijos aprendan este año.

Pídeles a tus hijos que hagan este Chequeo Académico para comprobar su nivel en matemáticas y lectura.
Consejo:

No tienes que ser un experto en todas las materias. Utiliza estas preguntas para hacerle al maestro sobre la lectura y apoya a tus hijos en casa.

Planifica y actúa en equipo.

Utiliza este Plan de acción de 3 pasos para aprovechar al máximo las reuniones con el maestro. 

Consejo:

Las calificaciones por sí solas no reflejan el aprendizaje real. Pregunta a los maestros por los ‘indicadores de rendimiento’ que utilizarán para medir el progreso de tus hijos, como las pruebas a inicio del año escolar.

Conoce la iniciativa “Missouri Read, Lead, Exceed” (Misuri Lee, Lidera y Supera).

Infórmate sobre los nuevos servicios para fomentar la lectura en tus hijos.

Consejo:

Aun si tu hijo no participa en un plan para el éxito en la lectura, pídele al maestro sugerencias para fomentar la lectura en casa.

Mira lo que dice Activate STL sobre la importancia de ir más allá de las calificaciones escolares. (En inglés)

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¿Sabías que…?

Los maestros dicen que la mejor manera de seguir el progreso de los hijos es mantener una comunicación constante con el maestro (y no depender únicamente de las boletas de calificaciones).***

*Encuesta realizada por Edge Research, agosto 2023
** Missouri Academic Data Explorer I The Opportunity Trust
***PADRES 2022 | Oculto a plena vista: el camino hacia la participación familiar centrada en la equidad.